開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是黨中央為全面貫徹黨的二十大精神、動員全黨同志為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而團結(jié)奮斗所作的重大部署。黨的二十大報告指出，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。高校要將主題教育與高等教育高質(zhì)量發(fā)展統(tǒng)籌起來，將“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求與建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的目標(biāo)相結(jié)合，與落實立德樹人根本任務(wù)相結(jié)合，與破解制約高等教育發(fā)展的難題相結(jié)合，以“四高”促“四度”，高站位、高標(biāo)準、高水平、高要求推動主題教育走深走實，取得實實在在的成效。

　　　　高站位統(tǒng)籌部署推進

　　　　確保系統(tǒng)謀劃有精度

　　習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)：“要堅持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級各類教育的生命線，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系?！备咝Ｒ驹谝灾袊浆F(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局的高度，將習(xí)近平總書記重要講話精神有效融入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，統(tǒng)籌謀劃、一體推進，用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，以高質(zhì)量主題教育賦能高等教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　黨內(nèi)主題教育是中國共產(chǎn)黨加強自身建設(shè)、推進自我革命、推動事業(yè)發(fā)展的一大法寶，是統(tǒng)一思想、匯聚力量的重要途徑。黨的十八大以來，我們黨已經(jīng)相繼開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育等五次黨內(nèi)主題教育。每次主題教育都為推進中國特色社會主義偉大事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革發(fā)揮了重要作用。

　　高校要提高政治站位，深刻認識開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的重要意義，要不斷深化對習(xí)近平總書記重要講話精神的理解和認識，立足高等教育高質(zhì)量發(fā)展，深刻把握主題教育的重大意義和目標(biāo)要求，更加深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，更加自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

　　主題教育是一項系統(tǒng)工程，高質(zhì)量開展主題教育，必須從時代性、全局性、戰(zhàn)略性的高度，科學(xué)系統(tǒng)地部署和推進主題教育。高校承擔(dān)著自身高質(zhì)量發(fā)展和服務(wù)國家高質(zhì)量發(fā)展的雙重使命，要心懷“國之大者”，準確把握當(dāng)今世界百年未有之大變局、新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展的時代特征，站在建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國的角度思考全局，立足一體推進主題教育與中心工作任務(wù)進行戰(zhàn)略謀劃。

　　　　高標(biāo)準推進思想建設(shè)

　　　　確保理論學(xué)習(xí)有深度

　　習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是我們黨新時代的思想旗幟，是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的行動指南，也是推進高等教育事業(yè)改革發(fā)展的根本遵循。這一科學(xué)體系全面系統(tǒng)、邏輯縝密、內(nèi)涵精深，閃耀著偉大真理光芒，蘊含著無盡實踐力量。高校要把主題教育作為新征程再出發(fā)的“動力源”和“加油站”，引領(lǐng)黨員、干部帶著初心學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著責(zé)任學(xué)，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想入腦、入心、入行，不斷激發(fā)出攻堅克難、化解矛盾、推進工作的動力能力，努力作出更多實質(zhì)性突破性貢獻。

　　一是要通過學(xué)習(xí)教育，筑牢思想根基。主題教育要求“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”，“學(xué)”是基礎(chǔ)和根本。習(xí)近平總書記深刻指出：“中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來?！痹颈咀x原文、扎扎實實學(xué)原著、認認真真悟原理，是深化學(xué)習(xí)教育、掌握科學(xué)理論的必由之路，要把學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。要帶領(lǐng)廣大黨員、干部在學(xué)深悟透、弄通做實黨的創(chuàng)新理論上下功夫，在強化學(xué)風(fēng)、改進作風(fēng)上做表率。要不斷增強對黨的創(chuàng)新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，讓理論學(xué)習(xí)成為自覺的習(xí)慣和行為。要全面系統(tǒng)掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的基本觀點、科學(xué)體系，把握好其中的世界觀、方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，真正用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

　　二是要通過理論武裝，強化錘煉黨性。思想是本，行動是形，本正則形立。把穩(wěn)思想之“本”，實踐行動才能不出偏差；打牢理想之“基”，干事創(chuàng)業(yè)才能取得成功。要真正認識到，只有理論上清醒才能有政治上清醒，只有理論上堅定才能有政治上堅定。高校要把主題教育與習(xí)近平總書記關(guān)于教育強國的重要論述貫通起來，增強用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人的責(zé)任感和使命感，提升黨員、干部的黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)。南京理工大學(xué)結(jié)合自身行業(yè)特點，特別突出了“軍工底色”和“工信特色”教育內(nèi)容，把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于國防和軍隊現(xiàn)代化、工業(yè)和信息化以及“制造強國”“網(wǎng)絡(luò)強國”戰(zhàn)略的重要論述貫穿主題教育始終，堅守“強大國防、繁榮祖國”的錚錚誓言，凝練以“獻身”為核心的南理工精神，為高質(zhì)量發(fā)展提供堅強政治保證、思想保證、組織保證。

　　　　高水平開展調(diào)查研究

　　　　確保解決問題有力度

　　在本次主題教育啟動之際，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，決定在全黨大興調(diào)查研究，作為主題教育的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書記指出：“調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是做好各項工作的基本功?！泵鎸鴥?nèi)外形勢新變化和實踐新要求，在建設(shè)教育強國的道路上，高等教育面臨著諸多問題和挑戰(zhàn)。找準問題癥結(jié)，才能對癥下藥。高校要深刻認識“調(diào)查研究”這個傳家寶，切實掌握“調(diào)查研究”的基本功，深入基礎(chǔ)“找問題”、走進群眾“求答案”，以深化調(diào)查研究推動解決發(fā)展難題。

　　高校要聚焦“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，深入開展調(diào)研。一方面要做到實事求是，一切從實際出發(fā)，結(jié)合高校自身特點，科學(xué)制定調(diào)研方案，既要開展全面調(diào)研查找問題，又要抓住典型案例“解剖麻雀”；既要到問題集中的地方去實地調(diào)查，又要到工作局面好的地方去總結(jié)先進經(jīng)驗。另一方面要做到深入群眾，堅持黨的群眾路線，真正深入廣大師生群眾中，聽真話、體真情，切實摸清發(fā)展中的重點、難點、痛點、堵點，真正把群眾面臨的問題發(fā)現(xiàn)出來，把群眾的意見反映上來，把群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗總結(jié)出來。南京理工大學(xué)制定印發(fā)了《關(guān)于在全校大興調(diào)查研究的實施方案》，重點設(shè)置16類選題，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人牽頭1個，圍繞黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合、“強基拓新”創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革等課題開展調(diào)研；各二級單位共開展調(diào)查研究96項、推動重點任務(wù)225條、為師生辦實事234項。

　　高校要將調(diào)研轉(zhuǎn)化成推動發(fā)展的重要推動力，動真格、下真功，突出目標(biāo)導(dǎo)向，全力破解難題。要對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的情況進行去粗取精、由淺入深、由表及里的系統(tǒng)分析，要正視調(diào)研結(jié)果，不能回避矛盾，才能挖掘出問題實質(zhì)。對需要整改的問題，要明確整改措施、整改時限，接受師生監(jiān)督；對需要解決的問題，要科學(xué)論證，拿出舉措，落到實處。南京理工大學(xué)著力在解決問題上下功夫，抓好問題清單、責(zé)任清單、任務(wù)清單，采取臺賬式管理、項目化推進的方式力求實效，突出“三個堅持”，即堅持目標(biāo)導(dǎo)向與問題導(dǎo)向相統(tǒng)一，堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，堅持分類整改與集中整治相結(jié)合。

　　　　高要求強化工作實效

　　　　確保推動發(fā)展有進度

　　推動高質(zhì)量發(fā)展是主題教育的根本落腳點。高校要通過開展高質(zhì)量主題教育，以強化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實踐，以深化調(diào)查研究推動解決發(fā)展難題，取得實實在在的成效。廣大黨員、干部要通過高質(zhì)量主題教育，激發(fā)奮發(fā)作為的精氣神、錘煉履職盡責(zé)的真本領(lǐng)、樹立為民務(wù)實清廉的好作風(fēng)，切實提高服務(wù)國家和高等教育高質(zhì)量發(fā)展的能力和水平。

　　習(xí)近平總書記指出，“開展這次主題教育，根本任務(wù)是堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”。高校要立足工作實際，在實踐中踐行使命、屢建新功，高水平推進中國特色世界一流大學(xué)建設(shè)。南京理工大學(xué)不斷深化對習(xí)近平總書記重要講話精神的理解，以主題教育成效推動教育高質(zhì)量發(fā)展。校領(lǐng)導(dǎo)班子采取集中學(xué)習(xí)、專題黨課、集中調(diào)研、深入基層等多種方式，圍繞教育、科技、人才“三位一體”戰(zhàn)略部署深入開展學(xué)習(xí)研討，進一步統(tǒng)一思想、提高站位，形成運用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)構(gòu)建高質(zhì)量育人體系、做好新時代育人工作的思路舉措。學(xué)校列出“五張清單”：理論學(xué)習(xí)清單、調(diào)查研究清單、檢視整改清單、推動發(fā)展重點任務(wù)清單、為師生辦實事清單，以落實“五張清單”壓實工作責(zé)任，提升工作成效。學(xué)校在主題教育過程中統(tǒng)籌召開師德師風(fēng)建設(shè)工作推進會、教育評價改革工作推進會、科創(chuàng)工程師人才培養(yǎng)大會，實施“紫金青年學(xué)者”選聘計劃等，廣大教師以投身“三全育人”、科技自立自強的生動實踐，推動“雙一流”建設(shè)。

　　推動工作見實見效，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在干。高校要以主題教育為契機，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，做到心往一處想、勁往一處使，共同把黨鍛造成一塊攻無不克、戰(zhàn)無不勝的堅硬鋼鐵。廣大黨員、干部要真正做到以學(xué)鑄魂強忠誠、以學(xué)增智煉本領(lǐng)、以學(xué)正風(fēng)明宗旨、以學(xué)促干勇?lián)?dāng)，在主題教育中不斷提高推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險本領(lǐng)，讓主題教育“落地生根”。

　　推動事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展只有“進行時”，沒有“完成時”。在新的趕考之路上，我們要努力從主題教育中尋找答案，努力用黨的創(chuàng)新理論書寫答卷。高等教育高質(zhì)量發(fā)展是長期艱巨的系統(tǒng)工程，使命光榮、責(zé)任重大。我們要將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為辦好中國特色社會主義大學(xué)的生動實踐，轉(zhuǎn)化為推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展的有效舉措，勠力同心、勇毅前行，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家作出新的更大的貢獻！

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