講好高校思政課 勇?lián)聲r代新的文化使命

　日期：2024-01-10   來源：中國社會科學(xué)網(wǎng)

　　習(xí)近平總書記指出：“在新的起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們在新時代新的文化使命?！蔽幕且粋€國家、一個民族的靈魂，意識形態(tài)工作是為國家立心、為民族立魂的工作。思想政治理論課作為高校開設(shè)的必修課程，對大學(xué)生的意識形態(tài)塑造和引導(dǎo)具有重要意義。肩負(fù)著立德樹人，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的偉大歷史使命的思政課教師要使學(xué)生深刻理解中華文明的悠久歷史、感知中華文化的博大精深，堅定學(xué)生的文化自信，激勵新時代大學(xué)生為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明貢獻(xiàn)自己的力量。

　　思政課要講清楚中華文明的突出特性，以增強大學(xué)生的文化自覺、堅定其文化自信

　　習(xí)近平總書記強調(diào)：“中國有堅定的道路自信、理論自信、制度自信，其本質(zhì)是建立在5000多年文明傳承基礎(chǔ)上的文化自信?！痹谖幕瘋鞒邪l(fā)展座談會上，習(xí)近平總書記從五個方面深刻總結(jié)了中華文明的五個突出特性，彰顯了中國共產(chǎn)黨高度的文化自覺與自信。思政課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記的重要講話精神，全面而深刻地理解中華文明的突出特性，并選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法將中華文明五個突出特性所彰顯的文化自信傳遞給學(xué)生。思政課教師應(yīng)通過展示堅實的考古發(fā)現(xiàn)和豐富的文獻(xiàn)記載告訴學(xué)生，中華文明賡續(xù)不斷、生生不息，是世界上唯一綿延不斷并以國家形態(tài)發(fā)展至今的偉大文明，具有突出的連續(xù)性；思政課教師要通過我國國家制度和國家治理思想的創(chuàng)新、眾多聞名于世的偉大思想家、美輪美奐的藝術(shù)品、領(lǐng)先世界的科技等具體案例講清楚中華文明突出的創(chuàng)新性；思政課教師要有深遠(yuǎn)的歷史視野，從五千多年中華文明史的縱深處給學(xué)生講清楚中華文明由各民族優(yōu)秀文化匯流融合而成，中國歷史的鮮明標(biāo)識就是九州共貫、多元一體的大一統(tǒng)傳統(tǒng)，即使遭遇重大挫折也牢固凝聚，具有突出的統(tǒng)一性；思政課教師要從中華民族交往交流的歷史取向、從中華大地上宗教信仰多元并存、從中華文明對世界文明兼收并蓄的角度講清楚中華文明的包容性，使同學(xué)們深刻認(rèn)識到“只有充滿自信的文明，才會在保持自己民族特色的同時包容、借鑒、吸收各種不同文明”；思政課教師要有寬廣的國際視野，講清楚中國始終是世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護者，中華文明具有突出的和平性。

　　思政課要講清楚中國特色社會主義道路與中華文明的關(guān)系，使大學(xué)生深刻理解現(xiàn)代中國的道路選擇

　　習(xí)近平總書記指出：“如果沒有中華五千年文明，哪里有什么中國特色？如果不是中國特色，哪有我們今天這么成功的中國特色社會主義道路？”中國特色社會主義植根于中華五千年文明，深受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。思政課教師只有立足氣象恢弘的中華文明史，才能給學(xué)生講清楚現(xiàn)代中國道路的歷史必然與獨特優(yōu)勢。中國共產(chǎn)黨深刻體察中華民族千百年來“民亦勞止，汔可小康”的愿望，提出并完成了全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)；繼承天下為公、天下大同的社會理想，多措并舉地扎實推進(jìn)共同富裕；繼承民為邦本、本固邦寧的政道傳統(tǒng)，提出了“江山就是人民，人民就是江山”“為民造福是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求”的執(zhí)政理念；傳承天人合一、萬物并育的生態(tài)文化，把生態(tài)文明建設(shè)擺在突出位置，使我國生態(tài)環(huán)境保護發(fā)生了歷史性轉(zhuǎn)折；弘揚講信修睦、親仁善鄰的交往之道，提出了構(gòu)建人類命運共同體的外交理念。黨的十八大以來，我們黨更加自覺主動地將馬克思主義思想精髓同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華貫通融合，使馬克思主義中國化時代化最新成果呈現(xiàn)出更加鮮明的中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派。

　　思政課要使大學(xué)生認(rèn)識到文化在推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中的重要作用，勉勵學(xué)生擔(dān)負(fù)起新時代新的文化使命，為建設(shè)社會主義文化強國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明作出貢獻(xiàn)

　　文化是民族的精神命脈，文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。思政課教師要給學(xué)生講清楚近代以來為了救國救民，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民在困難和風(fēng)險面前永不退縮、百折不撓地為自己的前途命運而奮斗的精神支撐。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有“修身齊家治國平天下”的家國情懷，有“狹路相逢勇者勝”的英雄氣概，有“天行健，君子以自強不息”的奮斗觀念，有“亂云飛渡仍從容”的歷史定力。在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有力支撐下，近代以來飽受磨難的中華民族迎來了鳳凰涅槃之后的浴火重生。文化興則國運興、文化強則民族強。黨的二十大報告指出，要以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。中國式現(xiàn)代化是一項開創(chuàng)性事業(yè)，復(fù)雜性和艱巨性前所未有。在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中必然會遇到無數(shù)艱難險阻，克服前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，需要中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊藏的戰(zhàn)天斗地的精神力量的支撐。

　　習(xí)近平總書記強調(diào)：“沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興?！敝袊浆F(xiàn)代化脫胎于中華民族底蘊深厚的古老文明，也呼喚著中華民族現(xiàn)代文明的滋養(yǎng)。文化前行，代有其責(zé)。今天的學(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍。新時代新征程，青年大學(xué)生要在堅定文化自信的基礎(chǔ)上，立足中華民族偉大歷史實踐和當(dāng)代實踐，用中國道理總結(jié)好中國經(jīng)驗，把中國經(jīng)驗提升為中國理論，共同創(chuàng)造屬于我們這個時代的新文化，為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明貢獻(xiàn)自己的力量。

　　（作者單位：天津理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院）