淺談學(xué)術(shù)論文的寫作

　日期：2024-07-09   來源：中國社會科學(xué)網(wǎng)

　　“學(xué)習(xí)也是一種戰(zhàn)斗！”論文寫作其實也是一樣，需要進行戰(zhàn)略性的規(guī)劃。撰寫學(xué)術(shù)論文不僅僅是將幾個單詞和句子拼湊在一起，它需要仔細的寫作規(guī)劃、清晰的思辨力以及對特定主題的熟練把握能力。在學(xué)術(shù)寫作中經(jīng)歷痛苦非常常見?！靶判?、激動、自我懷疑、沒興趣、挫敗、沒動力、孤立無援等情感輪番出現(xiàn)?！睘榱藴p少論文寫作中的壓力，改善寫作的環(huán)境，需要進行有效的自我管理以及培養(yǎng)良好的論文寫作習(xí)慣。只有這樣，才能提升自身的寫作動力，增強完成論文的信心。

　　一般而言，一篇學(xué)術(shù)論文基本的流程如下：

　　一、選擇論文主題。論文主題是在論文中需要呈現(xiàn)出來的主要思想或主要觀點。選擇一個感興趣并很好理解的主題是關(guān)鍵。在開始起草論文之前，需要問自己一些問題：論文需要回答的具體問題是什么？論文的目標(biāo)是根據(jù)原始研究提出的創(chuàng)造性的論點，還是在文獻回顧基礎(chǔ)上尋找出的批判性觀點？

　　二、進行研究。一旦確定了主題，就該進行研究了。研究對于學(xué)術(shù)論文至關(guān)重要，使用各種學(xué)術(shù)資源，包括書籍、學(xué)術(shù)期刊、數(shù)據(jù)庫、專家訪談以及其他可靠來源來收集有關(guān)論文主題的數(shù)據(jù)。這是論文準(zhǔn)備的關(guān)鍵階段。一手資料可以通過調(diào)查、訪談或?qū)嶒灥贸龅脑紨?shù)據(jù)來獲得，尤其是在沒有二手資料或二手資料獲得受限時特別有用。二手資料是使用其他人收集的現(xiàn)有數(shù)據(jù)和信息。這包括學(xué)術(shù)期刊、書籍和數(shù)據(jù)庫等。二手資料的收集和消化通常是大多數(shù)論文研究的起點，全面性地搜集信息與有效地消化資料將奠定一篇優(yōu)秀論文的基礎(chǔ)。為基辛格作傳的美國學(xué)者尼爾?弗格森曾向世界110個檔案館取材，獲得了8300件檔案，共37645頁，他和其助手都進行了認(rèn)真地閱讀。德國史學(xué)家蘭克認(rèn)為史家的責(zé)任是從文獻中如實地推演史實。因此，要確保資料來源的可靠且與論文主題相關(guān)；避免使用不可靠的資料來源，例如個人博客或評論性文章；在研究時應(yīng)做筆記并跟蹤資料來源，包括作者、出版日期和頁碼，以便在以后的論文寫作中可以輕松地加以引用。

　　三、創(chuàng)建論文大綱。大綱是指導(dǎo)寫作過程并使論文結(jié)構(gòu)井然有序的路線圖。好的大綱應(yīng)包括概述性的引言（包括論點）、論文主體（包括單獨的段落、證據(jù)和例子）和結(jié)論。引言應(yīng)簡要地呈現(xiàn)寫作主題；論文主體中的每個要點都需要有證據(jù)支持；結(jié)論部分應(yīng)重申論文主題，并總結(jié)出主要觀點。

　　四、撰寫論文。在撰寫論文中，應(yīng)該一直保持著一種想法：即如何吸引讀者完整地了解作者的觀點，并被說服。在論文寫作的每個階段，需要注意以下問題：

　　4.1. 導(dǎo)言部分應(yīng)提供寫作主題的背景信息，確定論文的目的并明確陳述論點。以一個能吸引讀者注意力的引言展開論文是一個不錯的選擇。這可以是一個統(tǒng)計數(shù)據(jù)或與主題相關(guān)的有趣事實。陳述論點應(yīng)該清晰而簡潔，并為讀者提供清楚的路線圖。

　　4.2 文獻綜述是學(xué)術(shù)論文的重要組成部分，因為它為整個論文奠定基礎(chǔ)。文獻綜述的目的是總結(jié)和綜合該主題的以往研究，并找出現(xiàn)有研究與之前研究的差距。文獻綜述不應(yīng)只是文章和書籍的列表，而應(yīng)是對相關(guān)文獻進行評估。應(yīng)首先選擇與論文主題最相關(guān)和最新的來源。應(yīng)系統(tǒng)了解每個來源的作者及其主要發(fā)現(xiàn)。強調(diào)它們與現(xiàn)有研究的相關(guān)性、相似之處以及差異，并進行評估。

　　4.3 方法論部分是解釋和回答研究所采取的步驟，并證明選擇這些方法的原因。方法論的論述應(yīng)詳細、精確。

　　4.4 正文的論證應(yīng)清晰、簡潔、客觀，應(yīng)包括表格、圖表和其他輔助工具來進行支持。應(yīng)根據(jù)研究性質(zhì)，呈現(xiàn)出每個假設(shè)、每個研究問題或每個變量的結(jié)果。在行文中注重討論、分析、定義、比較、評估。在討論結(jié)果中，應(yīng)對可能出現(xiàn)的意外性進行探討，以周延整個論證。應(yīng)評估結(jié)果的現(xiàn)實影響和局限性，并對未來提出建議并進行前瞻。研究生在論文寫作中經(jīng)常出現(xiàn)的問題就是描述過多，分析太少，從而將論文變成了普及常識的說明文，使讀者很難領(lǐng)略作者的批判性思維以及思辨能力。對許多人來說，寫一篇學(xué)術(shù)論文是一項艱巨的任務(wù)。而其中最為艱巨的是展示其分析能力，這就需要在平時注重培養(yǎng)自己的分析能力以及傳達這種能力的寫作習(xí)慣。

　　4.5 學(xué)術(shù)論文的結(jié)論應(yīng)簡明扼要，重申論文的主要觀點并反映研究的影響力以及對未來研究可能作出的貢獻。

　　4.6 論文的注釋與參考文獻需要特別仔細，嚴(yán)格按照學(xué)術(shù)規(guī)范，這部分最展示作者的學(xué)術(shù)功力。如果說論證需要邏輯和開放性地鋪陳，那么論文注釋以及參考文獻則需要最為嚴(yán)格的把關(guān)。一個標(biāo)點符號或英文姓名的排序都需要反復(fù)地察看，以彰顯作者端正細致的學(xué)術(shù)態(tài)度。

　　撰寫學(xué)術(shù)論文是一項復(fù)雜而具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要仔細規(guī)劃、研究、撰寫和修改。從導(dǎo)言、文獻綜述、方法論、論證、結(jié)論和參考文獻，論文寫作過程的每個步驟都需要關(guān)注細節(jié)和嚴(yán)格遵循學(xué)術(shù)原則。這些細節(jié)和原則如下：應(yīng)盡可能使用簡潔的語言，準(zhǔn)確使用詞匯，避免過度使用復(fù)雜或晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語，尤其避免不當(dāng)?shù)厥褂脤I(yè)術(shù)語；如果不確定一個詞的確切含義，應(yīng)進行檢查確認(rèn)；使用晦澀難懂的語言會削弱論點的清晰度；僅僅提出證據(jù)來支持論點是不夠的。優(yōu)秀的作者還必須解釋為什么證據(jù)是相關(guān)的和具有說服力的；評論他人的觀點時需要公平、客觀；論述自己的論點時，應(yīng)該秉持客觀的立場，以合乎邏輯的論證加以呈現(xiàn)；永遠需要編輯、修改和校對。論文寫作實際上就是一種重寫的過程，一篇好的學(xué)術(shù)論文在慢慢成型的過程中不可避免地會經(jīng)過多次修改，這就意味著要對論文進行嚴(yán)格和全面地編輯和校對。為此，可以向?qū)I(yè)學(xué)術(shù)編輯請教和學(xué)習(xí)，或借鑒優(yōu)秀的論文樣本。最后也是最重要的是培養(yǎng)寫作習(xí)慣，那就是練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)！

　　正如一項偉大的戰(zhàn)略需要周密的軍事計劃，學(xué)術(shù)論文的寫作也需要嚴(yán)格的計劃和有效的管理。當(dāng)然，像所有戰(zhàn)略一樣，學(xué)術(shù)論文在整個寫作與發(fā)表過程中會出現(xiàn)挫敗甚至沮喪的結(jié)果。但這些經(jīng)驗教訓(xùn)其實都是在累積自身的學(xué)術(shù)優(yōu)勢，因此請不斷嘗試，勿要輕言放棄。

　　（作者系中國社會科學(xué)院美國研究所研究員）