改革開放中的特區(qū)大學(xué)使命

　日期：2024-07-26   來源：中國社會(huì)科學(xué)網(wǎng)

　　黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)全面深化改革作出頂層設(shè)計(jì)和全面部署，為我國奠定了更為成熟的制度基礎(chǔ)和更加完善的治理體系。深圳作為改革開放的前沿陣地，是粵港澳大灣區(qū)的核心城市，亦是中國特色社會(huì)主義先行示范區(qū)。在深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立40周年慶祝大會(huì)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了深圳的使命，要求“改革不停頓，開放不止步，在更高起點(diǎn)上推進(jìn)改革開放，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)特區(qū)工作開創(chuàng)新局面，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)作出新的更大的貢獻(xiàn)”。經(jīng)濟(jì)特區(qū)的發(fā)展需要依靠黨和國家的大力支持，也需要依靠高等教育提供強(qiáng)有力的人才支撐。在全面深化改革開放的歷史條件下，特區(qū)大學(xué)應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起新的歷史使命，譜寫特區(qū)大學(xué)發(fā)展新篇章。

　　習(xí)近平總書記指出：“改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是決定實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招?！边@一重要論斷凸顯了改革開放對(duì)中國發(fā)展道路的重要性。改革開放以來，中國經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，人民生活水平顯著提升，國際地位和影響力不斷攀升。改革開放以來的歷史性成就和變革與經(jīng)濟(jì)特區(qū)的創(chuàng)辦息息相關(guān)。深圳、珠海、汕頭、廈門等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的成立，既是黨和國家在新的歷史條件下主動(dòng)順應(yīng)世界政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展新趨勢的戰(zhàn)略決策，也是在深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，為推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)行的偉大創(chuàng)舉。改革開放不僅為中國注入了強(qiáng)大的發(fā)展動(dòng)力，也為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　作為經(jīng)濟(jì)特區(qū)的代表，深圳已在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮了“排頭兵”“先行地”“試驗(yàn)田”等作用。經(jīng)過40多年的發(fā)展，深圳已崛起為我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵引擎和創(chuàng)新中心，為開拓中國式現(xiàn)代化的新道路作出了巨大貢獻(xiàn)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央時(shí)刻關(guān)注深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建設(shè)發(fā)展，深謀遠(yuǎn)慮、科學(xué)部署。2019年，《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》《中共中央國務(wù)院關(guān)于支持深圳建設(shè)中國特色社會(huì)主義先行示范區(qū)的意見》（以下簡稱《意見》）的先后印發(fā)，為深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)賦予了新的使命任務(wù)，激勵(lì)深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)朝著更高水平的發(fā)展邁進(jìn)。在“雙區(qū)”建設(shè)的背景下，深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)得以在更高起點(diǎn)上推進(jìn)改革開放的新進(jìn)程，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力支撐。深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)作為中國特色社會(huì)主義的先行示范區(qū)，將繼續(xù)在推動(dòng)改革開放方面勇攀新高峰。《意見》的發(fā)布更是對(duì)深圳的鞭策，激發(fā)了該地區(qū)在高科技、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、人才培養(yǎng)等方面的創(chuàng)新活力。

　　教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。在國內(nèi)國際兩個(gè)大局的新形勢下，我國經(jīng)濟(jì)特區(qū)高質(zhì)量發(fā)展正迎來嶄新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，特區(qū)的高等教育迫切需要發(fā)揮核心引擎的作用，積極對(duì)接“雙區(qū)”建設(shè)的發(fā)展需求，緊密契合構(gòu)建高質(zhì)量高等教育體系的目標(biāo)，為特區(qū)建設(shè)提供更多強(qiáng)大動(dòng)能和勢能，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量。以深圳大學(xué)為代表的特區(qū)大學(xué)應(yīng)當(dāng)在這一歷史關(guān)頭發(fā)揮更為顯著的作用，培養(yǎng)具備國際競爭力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。在這個(gè)過程中，特區(qū)高等教育的發(fā)展不僅是特區(qū)建設(shè)的支撐，更是肩負(fù)全國高等教育標(biāo)桿的重任，將為我國實(shí)現(xiàn)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)注入新的活力。

　　高等教育是特區(qū)取得改革開放豐碩成果的重要內(nèi)容，而特區(qū)大學(xué)則在特區(qū)建設(shè)和改革開放的歷程中扮演著不可或缺的關(guān)鍵角色。特區(qū)大學(xué)的使命在于積極響應(yīng)國家與地方建設(shè)的戰(zhàn)略需求，努力打造高等教育改革創(chuàng)新的樣板，全方位推進(jìn)教育現(xiàn)代化的建設(shè)目標(biāo)。在這一過程中，特區(qū)大學(xué)將緊密結(jié)合特區(qū)發(fā)展的實(shí)際需求，不斷通過提升教育質(zhì)量、加強(qiáng)與產(chǎn)業(yè)界的合作、推動(dòng)科研創(chuàng)新等多方面舉措，為國家與地方建設(shè)注入智慧和動(dòng)力。

　　特區(qū)大學(xué)的使命緊扣服務(wù)國家與地方建設(shè)的戰(zhàn)略需求，呈現(xiàn)出戰(zhàn)略指向的明確性。一方面，隨著粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的迅猛推進(jìn)，特區(qū)大學(xué)在培養(yǎng)人才方面有著不可忽視的責(zé)任。灣區(qū)建設(shè)需要具備綜合能力、懷揣深厚灣區(qū)情懷的人才隊(duì)伍，而深圳作為毗鄰港澳的城市，在灣區(qū)戰(zhàn)略中扮演著關(guān)鍵角色。深圳大學(xué)作為深圳本土唯一的綜合性高校，肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的使命。同時(shí)，積極籌建面向?yàn)硡^(qū)的前沿性戰(zhàn)略性大學(xué)科平臺(tái)，推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)。另一方面，在新起點(diǎn)上建設(shè)中國特色社會(huì)主義先行示范區(qū)的征程已經(jīng)開啟，高等教育具有舉足輕重的作用。特區(qū)大學(xué)將自身定位為城市的“魅力、動(dòng)力、活力、創(chuàng)新力”，與城市共生共存。特區(qū)大學(xué)將通過積極推動(dòng)特色學(xué)科建設(shè)，探索并構(gòu)建區(qū)域特色大學(xué)新路徑，為地方社會(huì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供有力支持。通過與灣區(qū)建設(shè)和先行示范區(qū)的緊密結(jié)合，為國家戰(zhàn)略大局作出更為深遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)，為特區(qū)大學(xué)在高等教育領(lǐng)域持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的戰(zhàn)略基石。

　　特區(qū)大學(xué)以打造高等教育改革創(chuàng)新的實(shí)踐典范為使命，這一實(shí)踐指向不僅是對(duì)學(xué)校自身發(fā)展的追求，更是對(duì)國家發(fā)展的積極響應(yīng)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝?！鄙钲诘尼绕馂槭廊怂毮?，而其成功之道在于一直秉持改革創(chuàng)新理念，這也是特區(qū)大學(xué)在這片沃土上蓬勃發(fā)展的原因。《意見》指出，“支持深圳在教育體制改革方面先行先試”。深圳大學(xué)具備改革創(chuàng)新的原生基因和現(xiàn)實(shí)條件。深圳大學(xué)的快速發(fā)展尤為引人注目，充分體現(xiàn)了“深圳速度”和“深圳創(chuàng)新”，彰顯了特區(qū)大學(xué)敢想、敢試、敢為的辦學(xué)精神。在40余年的發(fā)展過程中，學(xué)校在人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、師資隊(duì)伍、校園文化和學(xué)科建設(shè)等方面率先探索新模式。深圳大學(xué)自建校以來，培養(yǎng)了近30萬名各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，曾被譽(yù)為中國最具財(cái)富創(chuàng)造力的大學(xué)。同時(shí)，深圳大學(xué)科研創(chuàng)新能力居地方高校前列，被譽(yù)為“內(nèi)地進(jìn)步最快的高?！薄Ｒ徊可钲诖髮W(xué)的發(fā)展史，就是一部以創(chuàng)新、實(shí)干為關(guān)鍵詞的高校創(chuàng)業(yè)史，也是一部微縮版的深圳特區(qū)發(fā)展史。如今，在“雙區(qū)驅(qū)動(dòng)”的時(shí)代境遇下，深圳大學(xué)將繼續(xù)奮發(fā)向前，保持改革創(chuàng)新的勢頭，突破一流大學(xué)建設(shè)中的體制機(jī)制障礙，為創(chuàng)建世界一流創(chuàng)新型大學(xué)提供有力支持。

　　2019年，中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《中國教育現(xiàn)代化2035》提出，“到2035年，總體實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，邁入教育強(qiáng)國行列”。在這一過程中，提高教育質(zhì)量成為教育現(xiàn)代化的核心要求。對(duì)于一所特區(qū)大學(xué)而言，關(guān)鍵在于實(shí)現(xiàn)從“深大速度”向“深大質(zhì)量”的全方位轉(zhuǎn)型。當(dāng)前，深圳高等教育在辦學(xué)規(guī)模、層次化的“本—碩—博”結(jié)構(gòu)、學(xué)科布局以及基礎(chǔ)研究方面尚存在諸多短板，構(gòu)成轉(zhuǎn)型瓶頸。在新的起點(diǎn)上，必須堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，統(tǒng)籌教育、科技、人才三位一體發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮深圳“產(chǎn)學(xué)研”深度融合的創(chuàng)新優(yōu)勢，逐步推動(dòng)建設(shè)深圳高等教育高質(zhì)量、內(nèi)涵式發(fā)展體系，率先完成教育現(xiàn)代化的目標(biāo)任務(wù)，從而為加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國貢獻(xiàn)更多特區(qū)大學(xué)智慧，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)更多特區(qū)大學(xué)力量。

　　（作者單位：深圳大學(xué)）