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理論熱點(diǎn)

守正創(chuàng)新 不斷增強(qiáng)思政引領(lǐng)力

 日期:2024-10-24   來(lái)源:中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)

  中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)訊(記者 孫美娟 通訊員鄭安定 張葆春 佟艷)9月29日,天津市社會(huì)科學(xué)界學(xué)術(shù)年會(huì)(2024)“牢記殷殷囑托 推進(jìn)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展”研討會(huì)在天津召開。

  據(jù)了解,本次研討會(huì)是黨的十八大以來(lái),天津市第一次以思政課建設(shè)為主題的社科學(xué)術(shù)年會(huì)。天津市委宣傳部副部長(zhǎng)徐中,天津市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)黨組成員、專職副主席袁世軍,天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)黨委書記張金剛出席并致辭。

  理解思政課內(nèi)涵式發(fā)展的豐富內(nèi)涵和重大意義

  中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授馮秀軍認(rèn)為,推動(dòng)思政課建設(shè)的內(nèi)涵式發(fā)展,應(yīng)著力在正確理解內(nèi)涵式發(fā)展理念的科學(xué)內(nèi)涵、把握思政課的本質(zhì)與規(guī)律、增強(qiáng)思政課教學(xué)的吸引力和針對(duì)性、提升思政課教師的內(nèi)生動(dòng)力和核心素養(yǎng)等方面下功夫。

  北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記孫蚌珠認(rèn)為,推動(dòng)思政課內(nèi)涵式發(fā)展,要向改革要?jiǎng)恿?,講好思政課需要注意課程內(nèi)容的邊界性,講歷史進(jìn)程不能流水賬式地簡(jiǎn)單羅列;確定授課重點(diǎn)難點(diǎn)時(shí),要明白理論和教材的關(guān)系。講好思政課要明確課程地位,深耕理論基礎(chǔ);要以教材為依據(jù),研究教學(xué)內(nèi)容;要運(yùn)用專題教學(xué),突出重點(diǎn)難點(diǎn)。

  天津師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授李朝陽(yáng)提出,推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展要求思政課“講出既鮮活又有后勁的思政課”,學(xué)生能聽得進(jìn),是一個(gè)鮮活的問題。走出學(xué)校后,可以解決思想困惑,是一個(gè)后勁十足的問題。思政課必須在上述兩個(gè)方面同時(shí)發(fā)力才能適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)。

  推進(jìn)職業(yè)院校思政課內(nèi)涵式發(fā)展

  推進(jìn)職業(yè)院校思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展是職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求。天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授張葆春提出,近年來(lái),思政課建設(shè)雖取得了可喜成效,但與教育強(qiáng)國(guó)要求的“強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力”,仍存在很大距離。職業(yè)院校只有不斷推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展才能培養(yǎng)出政治立場(chǎng)堅(jiān)定的大國(guó)工匠、能工巧匠,為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展夯實(shí)人才基礎(chǔ),提供政治保證。

  天津科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院張新宇提出,網(wǎng)絡(luò)思政對(duì)賦能職業(yè)院校思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展具有重要意義。應(yīng)從提升思政課教師網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),依托網(wǎng)絡(luò)思政工作室,用好“大思政課”平臺(tái),實(shí)現(xiàn)思政教育資源共建共享等方面為職業(yè)院校思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展夯基壘臺(tái)。

  天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院鄭安定提出,高校思政課落實(shí)好鑄牢中華民族共同體意識(shí)的任務(wù)要優(yōu)化整合教學(xué)內(nèi)容,突出鑄牢的重要價(jià)值;要?jiǎng)?chuàng)新多元教學(xué)方式,拓寬鑄牢教育的渠道;要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,提升鑄牢教育吸引力。

  桂林理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記耿俊茂提出,新時(shí)代要做好高校思想政治理論課公眾形象的建構(gòu)。思政課的本質(zhì)是講道理,要把道理講深講透講活,克服公眾刻板印象對(duì)新時(shí)代高校思想政治理論課公眾形象塑造的偏見。

  本次研討會(huì)由天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院承辦。來(lái)自中國(guó)人民大學(xué)、南開大學(xué)、天津大學(xué)等高校的專家學(xué)者,學(xué)術(shù)年會(huì)論文投稿者、優(yōu)秀論文獲獎(jiǎng)?wù)叩痊F(xiàn)場(chǎng)參會(huì)。