構(gòu)建中國特色浙財(cái)風(fēng)格新財(cái)經(jīng)學(xué)科體系

　日期：2024-11-29   來源：中國社會(huì)科學(xué)網(wǎng)

　　學(xué)科簡介

　　浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，根植浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展沃土，踐行使命擔(dān)當(dāng)，遵循學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，開拓創(chuàng)新、砥礪前行，目前已成為浙江省高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)的登峰學(xué)科（全省僅12個(gè)，其中文科類僅2個(gè)）。2012年獲批“城市公用事業(yè)政府監(jiān)管博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目”，2014年獲批應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后流動(dòng)站，2018年獲批應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2023年獲批浙江省高水平大學(xué)登峰學(xué)科，在教育部第四輪學(xué)科評(píng)估中位居B+檔，在軟科“中國最好學(xué)科排名”中連續(xù)六年穩(wěn)居全國前10%?，F(xiàn)有國家級(jí)人才10人，國務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員2人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員4人（其中副主任委員2人）。

　　浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科圍繞學(xué)?！靶仑?cái)經(jīng)戰(zhàn)略”部署，堅(jiān)持“人人進(jìn)學(xué)科、人人進(jìn)團(tuán)隊(duì)”“學(xué)科建在平臺(tái)上”的建設(shè)理念，正在形成具有中國特色、浙財(cái)風(fēng)格的學(xué)科自主知識(shí)體系。建有財(cái)政基礎(chǔ)理論與政策研究、政府監(jiān)管理論與政策研究、新經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測與智能決策研究、數(shù)字創(chuàng)新與管理研究、數(shù)智金融與風(fēng)險(xiǎn)管理等學(xué)科領(lǐng)域戰(zhàn)略性學(xué)科團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)有浙江省新型重點(diǎn)專業(yè)智庫、浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、浙江省新型高校智庫、“兩獎(jiǎng)”文獻(xiàn)館等9個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)。

　　浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科已經(jīng)成為深植浙江沃土的“新財(cái)經(jīng)”人才培養(yǎng)高地、高水平人文社會(huì)科學(xué)研究高地和“新財(cái)經(jīng)”智庫服務(wù)高地。

　　人才培養(yǎng)

　　落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，增強(qiáng)系統(tǒng)觀念，完善科教協(xié)同育人機(jī)制，重塑“項(xiàng)目主任—班主任—輔導(dǎo)員”人才培養(yǎng)管理組織，切實(shí)推進(jìn)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革。

　　打造“中國元素、浙江韻味、財(cái)經(jīng)特色”的大思政教育體系。堅(jiān)持“以生為本”理念，將思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)施“紅色根脈強(qiáng)基工程”，推進(jìn)“黨建強(qiáng)院”計(jì)劃和“四個(gè)融合”工程；以財(cái)政學(xué)等國家級(jí)課程思政示范課程、示范團(tuán)隊(duì)為引領(lǐng)，建設(shè)一批思政示范課程和示范團(tuán)隊(duì)。

　　構(gòu)建“四金托一金”培養(yǎng)新體系。建好“金?！薄敖鹫n”“金師”“金教材”，打造MAQ型浙財(cái)“金生”。獲批財(cái)政學(xué)、金融學(xué)等7個(gè)國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，1個(gè)專業(yè)獲批國家級(jí)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目；建有產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國稅制、財(cái)政學(xué)、國際金融等8門國家級(jí)一流本科課程；擁有1名國家級(jí)教學(xué)名師、1名全國模范教師、1個(gè)國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、2項(xiàng)首屆全國教材建設(shè)獎(jiǎng)、4本國家級(jí)規(guī)劃教材、1個(gè)國家級(jí)實(shí)踐教育基地。

　　推進(jìn)多層次學(xué)科交叉融合培養(yǎng)新模式。依托中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)浙江高等研究院和浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)—中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)浙江研究院，組建金融科技等4個(gè)“產(chǎn)教科”融合基地班，探索以問題為導(dǎo)向、項(xiàng)目為支撐、學(xué)科交叉融合為特征、校際導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)合作指導(dǎo)的培養(yǎng)模式，2批共227名中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)研究生來校開展部分學(xué)段培養(yǎng)。成立文華創(chuàng)新學(xué)院，構(gòu)建起“榮譽(yù)學(xué)院—學(xué)科性學(xué)院”戰(zhàn)略耦合、一體發(fā)力的新組織體系，開設(shè)金融學(xué)（智能金融強(qiáng)基班）等專業(yè)，承擔(dān)拔尖人才“財(cái)經(jīng)基礎(chǔ)×數(shù)智科技×人文精神”交叉復(fù)合的科教人一體化培養(yǎng)模式。聯(lián)合企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)共建現(xiàn)代稅務(wù)師學(xué)院和盈陽金融科技學(xué)院，持續(xù)推進(jìn)“引企入教”，支持引導(dǎo)企業(yè)深度參與教育教學(xué)過程，深化人才培養(yǎng)供給側(cè)改革、校企合作培養(yǎng)機(jī)制。

　　浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科在人才培養(yǎng)方面成效顯著。獲得學(xué)科競賽全國特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)等5項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等國家金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)6項(xiàng)，以及國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)等7項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升，本科生初次就業(yè)率達(dá)95%以上，研究生初次就業(yè)率穩(wěn)定在96%以上，本科生深造率超過40%，學(xué)校畢業(yè)生薪酬水平居全國高校第57位、省屬高校第一。學(xué)校培養(yǎng)的全省財(cái)稅局長、銀行高管、高級(jí)會(huì)計(jì)師和上市公司財(cái)務(wù)總監(jiān)數(shù)量位居浙江省屬高校第一，被譽(yù)為浙江財(cái)稅系統(tǒng)的“黃埔軍?！薄?huì)計(jì)師的搖籃、金融家的沃土和企業(yè)家的殿堂，培養(yǎng)的研究生有多位在復(fù)旦大學(xué)等高校任教，并入選國家級(jí)人才培養(yǎng)計(jì)劃，多名畢業(yè)生供職于國務(wù)院參事室、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、浙江省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳等單位。

　　師資隊(duì)伍

　　浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科牢固樹立“人才是第一資源”理念。學(xué)校堅(jiān)持育人為本、師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，積極探索構(gòu)建一流人才引、育、用、留制度體系，集聚一批在經(jīng)濟(jì)學(xué)科領(lǐng)域“德才兼?zhèn)洹?chuàng)新引領(lǐng)、結(jié)構(gòu)合理”的一流人才、知名學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。財(cái)政稅務(wù)學(xué)院獲評(píng)“全國黨建工作標(biāo)桿院系”，中國政府監(jiān)管研究院教工黨支部和財(cái)政稅務(wù)學(xué)院教工第一黨支部入選“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。學(xué)科現(xiàn)有教師134人，其中教授45人，具有博士學(xué)位教師比例達(dá)94%。擁有“全國模范教師”、教育部“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特崗學(xué)者、國家“萬人計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才、國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師、國家百千萬人才工程、中宣部“四個(gè)一批”等國家級(jí)高層次人才10人，浙江省特級(jí)專家2人。此外，2位教授入選第八屆國務(wù)院應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科評(píng)議組成員，4位教授入選教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，其中副主任委員2人，對(duì)我國應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科發(fā)展起到了重要推動(dòng)作用。

　　王俊豪教授在政府監(jiān)管理論與政策領(lǐng)域具有廣泛影響力，已出版20多部學(xué)術(shù)著作，主編2本國家級(jí)教材，獲中國經(jīng)濟(jì)學(xué)最高獎(jiǎng)——“孫冶方經(jīng)濟(jì)科學(xué)獎(jiǎng)”（著作獎(jiǎng)），國家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，首屆全國教材建設(shè)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等。李永友教授始終如一、悉心指導(dǎo)青年教師成長成才，帶領(lǐng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)獲批國家社科基金重大項(xiàng)目2項(xiàng)，獲得教育部高等學(xué)校優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)（人文社科）2項(xiàng)，國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫1項(xiàng)，在《中國社會(huì)科學(xué)》《經(jīng)濟(jì)研究》《管理世界》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇。付文林教授帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極探索本科人才“數(shù)智+財(cái)稅”培養(yǎng)新模式。經(jīng)過五年努力創(chuàng)建的全國本科院校稅收風(fēng)險(xiǎn)管控案例大賽，入選全國普通高校學(xué)科競賽排行榜，成為財(cái)稅領(lǐng)域唯一上榜的全國性賽事。陳榮達(dá)教授積極開展智庫研究工作，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，撰寫的咨政報(bào)告多次獲得省部級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)批示。徐敏老師積極探索實(shí)施開放式、自主式、研究性課堂教學(xué)新模式，獲省“師德先進(jìn)個(gè)人”、省“三育人”先進(jìn)個(gè)人、“我心目中的好老師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　科學(xué)研究

　　浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科擁有浙江省新型重點(diǎn)專業(yè)智庫“中國政府監(jiān)管與公共政策研究院”（入選中國智庫索引來源智庫），浙江省新型高校智庫“金融創(chuàng)新與普惠金融研究中心”，浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“經(jīng)濟(jì)行為與決策研究中心”“浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)地方財(cái)政研究院”等9個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)，已成為深植浙江沃土的智庫服務(wù)高地。依托科研平臺(tái)，落實(shí)學(xué)科的科研組織主體責(zé)任，完善有組織科研的長效機(jī)制，推動(dòng)戰(zhàn)略性學(xué)科團(tuán)隊(duì)在梳理國家需求、凝練學(xué)科特色、建構(gòu)自主知識(shí)體系等方面發(fā)揮組織作用。

　　浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科扎根中國大地做學(xué)問，取得了一系列時(shí)代性、原創(chuàng)性研究成果。長期立足學(xué)術(shù)前沿，圍繞國家戰(zhàn)略和浙江重大發(fā)展需求，產(chǎn)出一批具有時(shí)代性、原創(chuàng)性的成果。研究成果獲教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社科）12項(xiàng)，包括一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。獲浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)11項(xiàng)；《政府管制經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論——基本理論及其在政府管制實(shí)踐中的應(yīng)用》獲“孫冶方經(jīng)濟(jì)科學(xué)獎(jiǎng)”，并入選商務(wù)印書館首批《中華當(dāng)代學(xué)術(shù)著作輯要》，英文版同時(shí)由國際知名出版社Routledge正式出版并面向全球發(fā)行。2項(xiàng)成果入選“國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫”。獲國家教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、首屆全國教材建設(shè)獎(jiǎng)2項(xiàng)。在教學(xué)方面，共獲得教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)，其中《高校優(yōu)質(zhì)師資共享制度創(chuàng)新——杭州下沙高教園區(qū)師資互聘的探索與實(shí)踐》獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，《從復(fù)合到融合：新時(shí)代財(cái)經(jīng)高校人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐》等成果，獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等共9項(xiàng)。

　　鐘曉敏教授和李永友教授領(lǐng)銜的學(xué)科團(tuán)隊(duì)聚焦現(xiàn)代財(cái)政制度建設(shè)，系統(tǒng)建構(gòu)了地方財(cái)政治理理論體系。王俊豪教授領(lǐng)銜的學(xué)科團(tuán)隊(duì)立足中國特色社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)，開創(chuàng)了政府管制經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科體系，初步建構(gòu)了中國特色政府監(jiān)管自主知識(shí)體系。李金昌教授領(lǐng)銜的學(xué)科團(tuán)隊(duì)立足浙江“兩個(gè)先行”實(shí)踐，創(chuàng)建了中國式現(xiàn)代化統(tǒng)計(jì)監(jiān)測與評(píng)價(jià)理論體系。魏江教授領(lǐng)銜的學(xué)科團(tuán)隊(duì)立足浙江數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新實(shí)踐，提出“數(shù)字創(chuàng)新”“數(shù)字戰(zhàn)略”“數(shù)字企業(yè)創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)”理論，開創(chuàng)性構(gòu)建了數(shù)字創(chuàng)新理論和治理體系。陳榮達(dá)教授領(lǐng)銜的學(xué)科團(tuán)隊(duì)立足浙江建設(shè)數(shù)字金融高地實(shí)踐，創(chuàng)新性構(gòu)建了互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)管理理論體系。近五年，累計(jì)承擔(dān)國家社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)和重大項(xiàng)目十余項(xiàng)，國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)，國家級(jí)一般項(xiàng)目60余項(xiàng)，立項(xiàng)數(shù)量位居財(cái)經(jīng)類高校前列。以第一署名單位累計(jì)在《經(jīng)濟(jì)研究》《管理世界》《經(jīng)濟(jì)學(xué)（季刊）》等中文權(quán)威期刊，以及Management Science、International Economic Review等國際頂級(jí)期刊發(fā)表論文30余篇。

　　社會(huì)服務(wù)

　　浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢特色，立足學(xué)術(shù)前沿，主動(dòng)對(duì)接國家戰(zhàn)略和區(qū)域重大發(fā)展需求，聚焦鄉(xiāng)村振興、共同富裕示范區(qū)建設(shè)、數(shù)字化改革、深入實(shí)施“八八戰(zhàn)略”、三個(gè)“一號(hào)工程”等國家戰(zhàn)略、中央和省委重大決策部署，依托浙江省新型重點(diǎn)專業(yè)智庫“中國政府監(jiān)管與公共政策研究院”、浙江省“八八戰(zhàn)略”研究院、地方財(cái)政研究院等省級(jí)智庫平臺(tái)，有組織、高效率地開展社會(huì)服務(wù)，形成了一批有聚焦度、顯示度的高水平智庫成果，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

　　緊盯決策需求，積極為黨和政府建言獻(xiàn)策。浙江省“應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)”登峰學(xué)科，依托9大省級(jí)科研平臺(tái)，聚焦國家和地方?jīng)Q策需求，整合優(yōu)質(zhì)資源，主動(dòng)作為，為黨中央、國家部委、省級(jí)相關(guān)部門積極建言獻(xiàn)策。近五年，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科圍繞鄉(xiāng)村振興、共同富裕、“雙碳”戰(zhàn)略、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、地方財(cái)政改革、地方金融發(fā)展、產(chǎn)業(yè)安全等國家重大戰(zhàn)略需求撰寫的文章，獲黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人批示48份，獲省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示178份，研究院咨詢報(bào)告被國家部委應(yīng)用、采納22項(xiàng)，參與《城鎮(zhèn)污水排入排水管網(wǎng)許可管理辦法》《危險(xiǎn)貨物道路運(yùn)輸安全管理辦法》等住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、交通運(yùn)輸部等部門政策文件起草13份，有效支持了黨中央、國家部委和相關(guān)省份的政策制定，發(fā)揮了重要的決策參考作用。

　　聚焦國家戰(zhàn)略，深耕服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。主動(dòng)對(duì)接鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，依托應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科優(yōu)勢發(fā)起并舉辦了浙江省鄉(xiāng)村振興創(chuàng)意大賽，研制“鄉(xiāng)村出題、高校答題、助推項(xiàng)目落地”的“政校企村”四位一體高校服務(wù)鄉(xiāng)村振興的浙江模式。以破解“相對(duì)貧困”問題為牽引，根據(jù)浙江省委省政府部署，連續(xù)完成浙江省“加快發(fā)展縣”低收入農(nóng)戶入戶調(diào)查，高質(zhì)量編制浙江省扶貧規(guī)劃，形成多份高水平第三方評(píng)價(jià)報(bào)告。錘煉打造“三強(qiáng)化”社科賦能縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展團(tuán)隊(duì)，秉持尊重規(guī)律、實(shí)事求是的服務(wù)理念，按照“問題把握—系統(tǒng)調(diào)研—方案打磨—實(shí)施指導(dǎo)”全鏈條式的服務(wù)模式，真情實(shí)意協(xié)助縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村、企業(yè)梳理關(guān)鍵問題、提出解決方案，轉(zhuǎn)變主管部門價(jià)值觀念，助力市場主體提質(zhì)增效，促進(jìn)農(nóng)戶農(nóng)民村集體增收。其做法和成效獲得央視新聞客戶端、光明網(wǎng)、潮新聞、浙江在線、浙江社科微信公眾號(hào)等新聞媒體的廣泛報(bào)道；2022、2023連續(xù)兩年被浙江省社科聯(lián)評(píng)選為“社科賦能山區(qū)（海島）縣高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)”優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)；2024年入選浙江省教育廳第三屆高校助力鄉(xiāng)村振興典型優(yōu)秀案例。

　　搭建開放平臺(tái)，推進(jìn)學(xué)術(shù)交流和文化傳承。本學(xué)科緊密圍繞學(xué)科優(yōu)勢和特色，致力于搭建高端學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，主辦第五屆中國應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)（2024），已連續(xù)主辦七屆“孫冶方經(jīng)濟(jì)學(xué)家發(fā)展論壇”、十二屆“中國政府管制（監(jiān)管）論壇”、十屆“中青年財(cái)政學(xué)者論壇”等學(xué)術(shù)論壇，邀請(qǐng)國內(nèi)外知名專家學(xué)者，共同總結(jié)中國經(jīng)濟(jì)快速增長的經(jīng)驗(yàn)，探尋中國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展之策。本學(xué)科建成了全球唯一的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)文獻(xiàn)館、全國唯一的孫冶方經(jīng)濟(jì)科學(xué)獎(jiǎng)文獻(xiàn)館，“兩館”文獻(xiàn)館數(shù)據(jù)庫被納入“中國財(cái)經(jīng)教育資源共享聯(lián)盟”并被重點(diǎn)推薦，入選浙江省科普基地。“兩獎(jiǎng)”館面向社會(huì)開放，數(shù)據(jù)庫瀏覽次數(shù)已達(dá)100余萬次，參觀閱覽人數(shù)達(dá)20萬余人次，對(duì)于梳理國內(nèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論發(fā)展脈絡(luò)、展示最新的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論發(fā)揮了積極作用。

　　征程萬里風(fēng)正勁，重任千鈞再奮蹄。浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科將以浙江省“登峰學(xué)科”建設(shè)為契機(jī)，堅(jiān)定踐行“新財(cái)經(jīng)戰(zhàn)略”，集聚人才、集中資源、集成政策，圍繞“戰(zhàn)略需求、交叉融合、特色鮮明”的原則凝練戰(zhàn)略性學(xué)科方向，加快形成“學(xué)科—科研—人才”三位一體發(fā)展格局，打造若干個(gè)在國內(nèi)具有重要影響力的“浙財(cái)學(xué)派”，構(gòu)建“中國特色、浙財(cái)風(fēng)格”的新財(cái)經(jīng)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語體系。牢固樹立“人才是第一資源”理念，集聚一批經(jīng)濟(jì)學(xué)科一流人才、知名學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。遵循“構(gòu)建國家級(jí)人才領(lǐng)銜的戰(zhàn)略性學(xué)科團(tuán)隊(duì)—搭建‘產(chǎn)教科’融合的高水平學(xué)科平臺(tái)—承擔(dān)面向國家重大需求的高層次項(xiàng)目—推出國際國內(nèi)具有引領(lǐng)性的研究成果”四位一體建設(shè)思路。采取“一個(gè)學(xué)科方向?qū)?yīng)至少一個(gè)行業(yè)產(chǎn)業(yè)、一個(gè)學(xué)科方向?qū)?yīng)至少一個(gè)政府部門、一個(gè)學(xué)科方向?qū)?yīng)至少一個(gè)區(qū)域”的三個(gè)“一對(duì)一”策略，扎根中國大地，深植浙江沃土，建構(gòu)中國經(jīng)濟(jì)學(xué)自主知識(shí)體系，為促進(jìn)國家和浙江經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供智力支持和人才支撐，為國家加快新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展發(fā)揮強(qiáng)大的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性作用。

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