嶺南文化推動(dòng)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)

　日期：2024-07-17   來(lái)源：中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)-中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)

　　黨的二十大報(bào)告指出，“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，滿足人民日益增長(zhǎng)的精神文化需求，鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，不斷提升國(guó)家文化軟實(shí)力和中華文化影響力”。嶺南文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是粵港澳大灣區(qū)共同發(fā)展的歷史基礎(chǔ)。在歷史發(fā)展過(guò)程中，嶺南文化始終保持著強(qiáng)大的生命力和創(chuàng)新力。推動(dòng)嶺南文化發(fā)展有利于增強(qiáng)粵港澳大灣區(qū)凝聚力，增進(jìn)港澳青年文化認(rèn)同，推動(dòng)粵港澳大灣區(qū)一體化建設(shè)。

　　強(qiáng)化合作，推動(dòng)大灣區(qū)嶺南文化共同傳承。文化是凝聚不同地區(qū)人民的重要力量，擁有相同的文化基礎(chǔ)，更容易提高凝聚力、建立文化認(rèn)同。嶺南傳統(tǒng)文化是廣東、香港、澳門(mén)三個(gè)地區(qū)文化的發(fā)展基礎(chǔ)，在新的時(shí)代背景下推動(dòng)粵港澳大灣區(qū)交流與融合，嶺南文化是重要的合作領(lǐng)域?！痘浉郯拇鬄硡^(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》）提出，要“共建人文灣區(qū)”，包括“塑造灣區(qū)人文精神”“共同推動(dòng)文化繁榮發(fā)展”“加強(qiáng)粵港澳青少年交流”“推動(dòng)中外文化交流互鑒”等，對(duì)粵港澳大灣區(qū)文化交流合作作出了明確部署。當(dāng)前，粵港澳三地政府采取了多項(xiàng)措施促進(jìn)文化融合發(fā)展，進(jìn)一步夯實(shí)了大灣區(qū)文化共同傳承的基礎(chǔ)。在政府的推動(dòng)下，粵港澳地區(qū)文化合作的范圍和深度不斷擴(kuò)大，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了跨界融合、業(yè)態(tài)創(chuàng)新，灣區(qū)文旅創(chuàng)業(yè)也在政策的支持下持續(xù)交融發(fā)展。隨著文化新業(yè)態(tài)的高質(zhì)量發(fā)展，大灣區(qū)的文化形式與文化空間不斷得到拓展，人才高地建設(shè)已經(jīng)初步完善，為嶺南文化的傳承和發(fā)揚(yáng)奠定了基礎(chǔ)。

　　加強(qiáng)教育，促進(jìn)大灣區(qū)嶺南文化相互融合。教育是文化傳承和發(fā)展的基礎(chǔ)，粵港澳地區(qū)借助中央政策，不斷推動(dòng)教育互通，加強(qiáng)教育文化合作。隨著三地政治經(jīng)濟(jì)文化的相互融合，廣東招收的香港和澳門(mén)學(xué)生數(shù)量逐年增多，同時(shí)香港和澳門(mén)不斷放寬對(duì)內(nèi)地學(xué)生的招收條件，三地青年之間的文化交流日益增多，大灣區(qū)青年之間有了更多的文化交流平臺(tái)。其中，大灣區(qū)青少年游學(xué)模式成為灣區(qū)教育融合的新熱點(diǎn)。青少年通過(guò)參加語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)、體育、嶺南傳統(tǒng)文化、科技教育等相關(guān)文化交流活動(dòng)，感受國(guó)家發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力和嶺南傳統(tǒng)文化的魅力，在游學(xué)中體會(huì)嶺南文化的歷史內(nèi)涵。三地青年文化的交流和融合，對(duì)港澳青少年認(rèn)識(shí)和了解嶺南文化，加強(qiáng)文化認(rèn)同，增強(qiáng)粵港澳青少年凝聚力起到了積極作用。當(dāng)前，粵港澳大灣區(qū)教育活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，已經(jīng)成為世界了解灣區(qū)新面貌的重要手段與窗口。

　　打造產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)大灣區(qū)嶺南文化創(chuàng)新發(fā)展。文化與政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展緊密相關(guān)。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承和發(fā)揚(yáng)的重要方式和載體。隨著粵港澳大灣區(qū)建設(shè)納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，粵港澳文化產(chǎn)業(yè)區(qū)域合作也日益增強(qiáng)，并取得了一系列重要成果。其中，廣州、深圳充分發(fā)揮中心城市的引領(lǐng)輻射作用，著力打造“創(chuàng)意之城”“設(shè)計(jì)之都”，把文化產(chǎn)業(yè)和珠三角的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展深度融合，打造文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)新空間。大灣區(qū)根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合新時(shí)代文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新要求新思路，圍繞文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)、歌劇舞劇演出、大型文旅樂(lè)園建設(shè)等創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)展開(kāi)布局，加大文旅基礎(chǔ)設(shè)施投入，依托文旅企業(yè)和市場(chǎng)，做大做強(qiáng)大灣區(qū)特色文化產(chǎn)業(yè)，并與粵東、粵西、粵北地區(qū)相關(guān)文旅產(chǎn)業(yè)形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、錯(cuò)位發(fā)展的良好格局，有力促進(jìn)大灣區(qū)文化創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

　　加強(qiáng)宣傳，助力大灣區(qū)嶺南文化走向世界。嶺南地區(qū)位于中西方思想文化交匯的最前沿，嶺南文化與國(guó)內(nèi)其他地方文化相比，海外傳播優(yōu)勢(shì)明顯。近年來(lái)，廣東經(jīng)濟(jì)貿(mào)易蓬勃發(fā)展，為嶺南文化“走出去”奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)?！毒V要》指出，“深化粵港澳合作，進(jìn)一步優(yōu)化珠三角九市投資和營(yíng)商環(huán)境，提升大灣區(qū)市場(chǎng)一體化水平，全面對(duì)接國(guó)際高標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)規(guī)則體系，加快構(gòu)建開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制，形成全方位開(kāi)放格局，共創(chuàng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作新優(yōu)勢(shì)，為‘一帶一路’建設(shè)提供有力支撐”。在《綱要》的推動(dòng)下，粵港澳地區(qū)逐步完善口岸功能，灣區(qū)貿(mào)易自由化持續(xù)發(fā)展。嶺南文化以開(kāi)放的心態(tài)“走出去”，推動(dòng)了大灣區(qū)融入“一帶一路”建設(shè)；開(kāi)展文化活動(dòng)，文化宣傳初見(jiàn)成效，影片《雄獅少年》《白蛇傳·情》極具嶺南文化特色，推動(dòng)嶺南文化與國(guó)際接軌，向全世界講好中國(guó)故事。政府計(jì)劃出臺(tái)《廣東省建設(shè)文化強(qiáng)省三年行動(dòng)方案》等文化政策，以大灣區(qū)為主陣地，傳承嶺南文化，打造嶺南特色的非遺國(guó)際名片，助力中華文化走向海外。大灣區(qū)文化活動(dòng)蓬勃發(fā)展，成功舉辦了粵港澳大灣區(qū)媒體峰會(huì)、文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，讓嶺南文化在中西方文化交匯中不斷進(jìn)取，呈現(xiàn)出更加蓬勃的生命力，將文化輻射到海外。

　　在新時(shí)代推動(dòng)粵港澳大灣區(qū)的嶺南文化建設(shè)，著力構(gòu)建創(chuàng)意引領(lǐng)、技術(shù)先進(jìn)、深度融合、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的嶺南文化產(chǎn)業(yè)體系，推動(dòng)大灣區(qū)文旅融合發(fā)展，有利于繁榮發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)和促進(jìn)粵港澳經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，使港澳地區(qū)更好融入國(guó)家發(fā)展大局。通過(guò)嶺南文化帶動(dòng)建設(shè)更高水平的文化灣區(qū)，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升文化軟實(shí)力，營(yíng)造多元的宣傳環(huán)境，拓寬嶺南文化的國(guó)際傳播渠道，延續(xù)嶺南文化生命力，為推動(dòng)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的文化支撐。

　　（本文系教育部人文社科藝術(shù)學(xué)青年基金項(xiàng)目“粵港澳大灣區(qū)高校應(yīng)用型動(dòng)漫人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及創(chuàng)新發(fā)展研究”（21YJC760030）、廣州市哲學(xué)社科發(fā)展“十四五”規(guī)劃共建課題“粵港澳大灣區(qū)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)協(xié)作機(jī)制創(chuàng)新發(fā)展研究”（2022GZGJ288）階段性成果）

　　（作者單位：廣東技術(shù)師范大學(xué)數(shù)字創(chuàng)意學(xué)院）