魯迅當(dāng)年讀書，其師壽鏡吾傳下訓(xùn)誡：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長?！焙笱赜脼槿稌莸酿^訓(xùn)。 

　　三味書屋曾是魯迅讀私塾的地方，在他少年時代，從12歲時起，幾乎有六年時間往返此地求學(xué)。這間書屋我曾去拜訪過，因為受保護(hù)的緣由，屋內(nèi)擺設(shè)不能觸摸。比如魯迅親手刻著“早”字的那張桌子，被鎖在屋里，不得近前打量，也就無法親身體驗。 

　　關(guān)于“三味”的由來，有三種解釋：其一，出自“三昧”，梵語samadhi的音譯，意思是止息雜念，使心神平靜。原是一種外來音譯的佛教語言，一為“定”，二為“正受”，三為“等持”，指誦讀佛經(jīng)、領(lǐng)悟經(jīng)義的三重境界。其二，源于宋代李淑的《邯鄲書目》，“詩書味之太羹，史為折俎，子為醯醢，是為三味”。林辰在《魯迅和三味書屋主人》中取義為：“讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，諸子百家味如醯醢?！逼淙?，便是魯迅的老師壽鏡吾的解析：“布衣暖，菜根香，詩書滋味長。”個中三味，既涵蓋了蕓蕓眾生之俗味，又囊括了思想精神的品位，頗顯意味深長。 

　　魯迅故居位于浙江省紹興市東昌坊口，“三味書屋”匾橫懸于房梁上，匾額之下掛一幅松鹿圖，兩旁木柱上各有一副聯(lián)子：“至樂無聲唯孝悌，太羹有味是詩書”。在魯迅眼里，其師壽鏡吾先生是本城中極方正、質(zhì)樸、博學(xué)的人，為人與治學(xué)對其影響很大。 

　　魯迅讀的家塾原為“三余書屋”。說起“三余”的出處，要追溯到三國時期，有位叫董遇的人常勸他的學(xué)生，利用“三余”讀書，即“冬者，歲之余；夜者，日之余；陰雨者，晴之余”，教誨學(xué)生只爭朝夕，愛惜時間。后被壽鏡吾的祖父改名為“三味書屋”?！叭丁崩镒龅氖虑椴⒉粡?fù)雜，讀他的《從百草園到三味書屋》可見一斑。無非“我就只讀書，正午習(xí)字，晚上對課”。先生的苛刻也并非嚴(yán)酷，在魯迅筆下，先生甚至是那么和藹可親：“他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：‘讀書！’先生自己也念書。后來，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著……”“先生讀書入神的時候，于我們是很相宜的。有幾個便用紙糊的盔甲套在指甲上做戲。我是畫畫兒……” 

　　父親去世以后，魯迅就再也沒去三味書屋讀書，他告別鄉(xiāng)親，去國求學(xué)。時間慢慢消逝，只剩下那些泛黃紙頁，那個帶著歲月陳跡漸漸模糊的“早”字，那被先生一讀到“鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢”，便總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去的極好文章，那段韻味猶存的“三味”……