建設人民滿意的世界一流大學

　日期：2017-09-07   來源：光明日報

2016年年底，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：“我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，決定了我國必須走自己的高等教育發(fā)展道路，扎實辦好中國特色社會主義高?！保瑸槲覈咝Ｖ该髁税l(fā)展方向。作為我們黨親手創(chuàng)辦的新中國第一所新型正規(guī)大學，黨的十八大以來，中國人民大學深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，弘揚自陜北公學創(chuàng)辦以來80年的辦學經(jīng)驗，牢牢把握國家“雙一流”建設的歷史契機，扎根中國大地辦學，堅持為人民服務、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務，辦學治校水平不斷提升、各項事業(yè)邁上新臺階，為建設“有特色、高水平、國際性”的“中國特色、世界一流”大學奠定了堅實基礎。

弘揚“與黨和國家同呼吸、共命運”的光榮傳統(tǒng)，加強學校黨的領導，始終堅持中國特色社會主義辦學方向。中國人民大學是一所有著紅色基因的著名高等學府，始終堅定地跟黨走是學校的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十八大以來，中國人民大學高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真貫徹落實全面從嚴治黨各項要求，全面加強和改進學校黨的領導。我們把深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神作為加強黨的領導的政治保障，通過舉辦各種學習活動強化理論武裝，不斷增強黨員領導干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定廣大師生投身中國特色、世界一流大學建設的理想信念。我們把堅持和完善黨委領導下的校長負責制作為加強黨的領導的制度保障，發(fā)揮黨委的領導核心作用，堅持集體領導和個人分工負責相結(jié)合，堅持科學決策、民主決策、依法決策，建立健全黨委統(tǒng)一領導、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制，不斷完善具有中國特色的現(xiàn)代大學治理體系。我們把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為加強黨的領導的組織保障，嚴肅黨內(nèi)政治生活，強化責任落實，堅持把基層黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，不斷增強各級黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力，堅決防止出現(xiàn)黨的領導弱化的傾向。我們把加強意識形態(tài)工作作為加強黨的領導的思想保障，以意識形態(tài)陣地管理為抓手，確保馬克思主義的指導，決不給錯誤的思想言論提供傳播平臺；以師德師風建設為重點，嚴格落實師德一票否決制度，引導廣大教師做到堅持教書和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一、潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一、學術(shù)自由和學術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，維護校園的和諧穩(wěn)定。

圍繞“立德樹人”的根本任務，加強人才培養(yǎng)體系建設，努力造就更多優(yōu)秀的“人民共和國建設者”。高校立身之本在于立德樹人。只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學。黨的十八大以來，中國人民大學堅持立德樹人，突出人才培養(yǎng)核心地位，深刻把握培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。夯實課程育人“主渠道”，深化思想政治理論課改革，打造具有全國示范意義的思想政治理論課教學模式，增強思想政治理論課的吸引力感染力說服力，進一步完善“一體兩翼”的教學模式，促進思想政治理論教育與專業(yè)教育緊密結(jié)合，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、又紅又專的優(yōu)秀人才。發(fā)揮科研育人突出優(yōu)勢，鼓勵學生參與到重大理論課題、實踐課題的研究探索中，加強對學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，堅定勇攀高峰、努力開拓的科研信念。構(gòu)建實踐育人完整體系，豐富和完善以“紅船領航”“黨員先鋒營”和“千人百村”暑期社會實踐為代表的黨政團學聯(lián)動社會實踐體系，引導學生深入基層受教育、長才干、做貢獻。營造文化育人良好氛圍，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，學習宣傳吳玉章、成仿吾、郭影秋、張騰霄等老一輩革命家、教育家的革命精神和高尚品格，引導青年學子樹立愛黨、愛國、愛校的自尊、自信和自豪。

牢記“始終奮進在時代前列”的使命擔當，著力加強學科建設，不斷夯實世界一流大學建設的學科基礎。學科建設水平是衡量一所大學核心競爭力的重要指標，是建設世界一流大學的重要支撐。黨的十八大以來，中國人民大學認真貫徹“雙一流”建設各項要求，進一步完善“主干的文科、精干的理工科”的學科體系，凝練學科發(fā)展方向，做強優(yōu)勢學科，扶持特色學科，全面提升學校的學科整體實力和水平。一是打造學科“珠峰”，集中優(yōu)勢資源，加大支持力度，促進馬克思主義理論、理論經(jīng)濟學、應用經(jīng)濟學、法學、政治學、社會學、新聞傳播學、統(tǒng)計學、工商管理、公共管理等優(yōu)勢學科繼續(xù)保持國內(nèi)領先地位，力爭2020年進入世界一流行列。二是建設學科“高峰”，凝練學術(shù)方向，突出學科特色，全面提升哲學、農(nóng)林經(jīng)濟管理、圖書情報與檔案管理、中國史等學科建設水平和學術(shù)創(chuàng)新能力，使其具備沖擊世界一流的基礎和實力。三是構(gòu)筑學科“高原”，推動具有人大特色的學科群建設，全面振興人文學科，加強支撐學科建設，建立交叉學科、新興學科自然生長培育機制，使優(yōu)勢學科和支撐學科相輔相成、相互促進，打造具有基礎作用和引領作用的學科體系。

（中國人民大學黨委書記 靳諾 校長 劉偉）

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