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聚焦西遷精神的歷史意義與時(shí)代價(jià)值

 日期:2021-04-23   來(lái)源:中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)

  中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)訊(記者 陸航)4月22日,習(xí)近平總書(shū)記考察一周年之際,“西遷精神的歷史意義與時(shí)代價(jià)值”學(xué)術(shù)研討會(huì)在西安交通大學(xué)召開(kāi)。國(guó)家社科基金重大委托項(xiàng)目西遷精神課題組成員,同相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者代表等60余人,重溫西遷精神歷史內(nèi)涵,挖掘西遷精神時(shí)代價(jià)值。西安交通大學(xué)黨委常委、黨委宣傳部部長(zhǎng)成進(jìn)主持會(huì)議。

  20世紀(jì)50年代,一批交大人響應(yīng)黨的號(hào)召,“打起背包就出發(fā)”,從上海遷至西安,創(chuàng)造了中國(guó)高教史上的奇跡,并孕育和形成了西遷精神。這一精神同革命時(shí)期的紅船精神、井岡山精神、延安精神、西柏坡精神,社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的大慶精神、紅旗渠精神、焦裕祿精神,改革開(kāi)放時(shí)期的抗洪精神、抗擊非典精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神等,共同形成了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系,并在中華民族的精神脊梁中注入了新的元素。

  2020年4月22日,習(xí)近平總書(shū)記在陜西考察期間來(lái)到西安交通大學(xué),親切會(huì)見(jiàn)14位西遷老教授,并明確指出:“‘西遷精神’的核心是愛(ài)國(guó)主義,精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走,與黨和國(guó)家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn),具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義?!比绾窝芯亢藐U釋好總書(shū)記講話的深刻內(nèi)涵、高遠(yuǎn)立意,充分發(fā)掘西遷精神的意義和價(jià)值,為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略做出貢獻(xiàn)?西安交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記蘇玉波教授匯報(bào)項(xiàng)目研究進(jìn)展情況。她介紹,2020年,西安交通大學(xué)獲批國(guó)家社科基金重大委托項(xiàng)目“西遷精神的歷史意義與時(shí)代價(jià)值研究”。該項(xiàng)目包含習(xí)近平關(guān)于西遷精神重要講話重大意義研究、西遷精神歷史脈絡(luò)及形成依據(jù)研究、西遷精神核心內(nèi)涵及精髓要義研究、西遷精神時(shí)代意義研究、西遷精神傳承發(fā)展及弘揚(yáng)路徑研究五個(gè)子課題。各子課題的邏輯關(guān)系就是通過(guò)全面闡釋習(xí)近平關(guān)于西遷精神重要講話論述的深刻內(nèi)涵為后面的子課題提供一個(gè)分析視角基本的遵循,梳理歷史脈絡(luò),從宏觀的視角全面理清西遷精神的發(fā)展演變、生成圖景和重要的依據(jù),在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步凝練西遷精神的核心內(nèi)涵及其精髓要義,在這個(gè)基礎(chǔ)上,從中華民族精神、中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系、中國(guó)知識(shí)分子愛(ài)國(guó)奮斗精神、西部發(fā)展戰(zhàn)略這些方面來(lái)進(jìn)一步挖掘西遷精神的時(shí)代意義和時(shí)代價(jià)值,最后通過(guò)這個(gè)研究來(lái)探索西遷精神繼承發(fā)展和弘揚(yáng)的路徑。子課題一重點(diǎn)研究關(guān)于西遷精神的意義、西遷精神論述的深刻內(nèi)涵,以及同中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的內(nèi)在邏輯關(guān)系;子課題二梳理西遷精神的歷史脈絡(luò)、西遷精神的形成依據(jù);子課題三研究西遷精神的主要內(nèi)涵,闡釋清楚西遷精神的思想特質(zhì)、精神實(shí)質(zhì);子課題四主要闡釋西遷精神的理論意義和實(shí)踐意義;子課題五把如何順應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需求,如何落實(shí)高校立德樹(shù)人根本任務(wù),以及中國(guó)知識(shí)分子如何傳承好西遷精神和知識(shí)分子同西遷精神的關(guān)系來(lái)作為主要的研究?jī)?nèi)容。整個(gè)課題就是要把關(guān)于西遷精神重要講話、重要論述意義闡釋清楚,全面梳理一下西遷精神的歷史脈絡(luò)和形成依據(jù),闡發(fā)西遷精神新時(shí)代的意義,以及探討如何傳承和發(fā)揚(yáng)好西遷精神。開(kāi)題以來(lái),課題組先后發(fā)表理論文章12篇;出版、在編西遷精神相關(guān)書(shū)籍10種,其中《新時(shí)代中國(guó)精神價(jià)值傳承:西遷精神》一書(shū)被列入國(guó)家圖書(shū)出版項(xiàng)目;形成各類(lèi)研究報(bào)告、決策建言等信息稿件近十篇。

  陜西省委黨史研究室副主任梁月蘭從“大西遷”出發(fā)介紹了交大西遷波瀾壯闊的歷史。新中國(guó)成立初期,交大西遷人自覺(jué)服從國(guó)家戰(zhàn)略,主動(dòng)融入西部各項(xiàng)建設(shè)中,在西安參加了紡織城、電子城等建設(shè),為陜西奠定了現(xiàn)代化工業(yè)的基礎(chǔ)。以交大為代表的高校、科研院所的西遷,從人才和科技上支持西部發(fā)展。三線建設(shè)時(shí)期的西遷奠定了陜西先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ),以國(guó)防工業(yè)帶動(dòng)尖端科技成就,為西部奠定了創(chuàng)新的成果。新中國(guó)成立以來(lái)的西遷史,從某種角度講,既是人才的培養(yǎng)史,也是奮斗歷史,更是一幅我們黨發(fā)揮人才作用的知才、敬才、聚才、重才的革命史。正是有了大批的知識(shí)分子的艱苦奮斗,才有了今天我們祖國(guó)的巨大發(fā)展。在新時(shí)代我們要繼續(xù)尊重知識(shí)、尊重人才,形成全社會(huì)尊重知識(shí)、尊重人才的濃厚氛圍,使各方人才發(fā)揮作用,服務(wù)人民,讓我們用實(shí)際行動(dòng)助推中華民族的偉大復(fù)興。她表示,西遷精神帶給我們奮斗新征程的啟示,“一要堅(jiān)定信念,聽(tīng)黨指揮跟黨走;二要服從大局,主動(dòng)融入國(guó)家戰(zhàn)略布局;三要尊重人才,努力營(yíng)造良好氛圍,用實(shí)際行動(dòng)助推中華民族偉大復(fù)興。”

  北京理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)陳洪玲教授闡述了西遷精神的歷史意義和時(shí)代價(jià)值,并從學(xué)術(shù)、學(xué)理角度對(duì)西遷精神研究提出建議。她認(rèn)為,研究西遷精神,要從我們中華民族、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化里面去找它的源頭,中華民族能夠在五千年的歷史長(zhǎng)河當(dāng)中生生不息、星火相傳,很重要的一個(gè)原因就是我們?cè)杏酥腥A民族悠久輝煌歷史文化這樣一個(gè)偉大的中國(guó)傳統(tǒng),優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們國(guó)家興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂,也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不可或缺的精神支撐和精神動(dòng)力,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當(dāng)中,貫穿了各種各樣,當(dāng)然它也是在各行各業(yè)體現(xiàn)出來(lái)的這種精神標(biāo)識(shí),這些精神標(biāo)識(shí)其實(shí)有一個(gè)共同的價(jià)值取向,就是愛(ài)國(guó)主義,如果說(shuō)沒(méi)有愛(ài)國(guó)主義這一點(diǎn),那么這些精神失去了它的靈魂。西遷精神包含以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。從歷史來(lái)看,西遷精神首先彰顯了中華民族自強(qiáng)不息這樣一種精神的品格;第二,西遷精神體現(xiàn)在知識(shí)分子和我們黨、我們國(guó)家、我們中華民族同呼吸共命運(yùn),它是一種愛(ài)國(guó)主義的具體體現(xiàn);第三,西遷精神是胸懷大局、聽(tīng)黨指揮跟黨走的一種使命擔(dān)當(dāng);第四,西遷精神是艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的一種開(kāi)拓進(jìn)??;第五,西遷精神是我們教育興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的一個(gè)生動(dòng)實(shí)踐;第六,西遷精神和我們中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)緊密聯(lián)系在一起。從時(shí)代價(jià)值這個(gè)角度來(lái)看,西遷精神為我們辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)賦予了一個(gè)價(jià)值基礎(chǔ);西遷精神為我們立德鑄魂培育時(shí)代新人注入了活力;西遷精神帶動(dòng)提升西部地區(qū)和“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展;西遷精神為我們實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供了精神動(dòng)力。

  吉林大學(xué)馬克思主義學(xué)院羅克全教授結(jié)合自身研究,從理論層次和未來(lái)展望的視角,重點(diǎn)闡釋了西遷精神的核心和精髓,為后續(xù)研究提出了路徑和建議;人民出版社政治編輯部副編審陳佳冉將西遷精神置于中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系中進(jìn)行解讀,從內(nèi)容和形式上探討了“怎樣講好西遷故事”。

  西安交大校史專(zhuān)家,檔案館、博物館原館長(zhǎng)賈箭鳴回顧了交通大學(xué)西遷歷史及學(xué)校建設(shè)發(fā)展歷程,梳理了西遷精神的發(fā)展脈絡(luò)。從南洋公學(xué)辦學(xué)至今125年來(lái),在中華民族最危險(xiǎn)的時(shí)候,交大學(xué)子不畏犧牲,救國(guó)救民;在國(guó)家百?gòu)U待興的關(guān)頭,錢(qián)學(xué)森等交大校友義無(wú)反顧突破重重阻礙返回祖國(guó);在社會(huì)主義建設(shè)蓬勃發(fā)展的階段,交大的西遷,改變了西部沒(méi)有規(guī)模宏大的多科性工業(yè)大學(xué)的局面,支持了西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。在交通大學(xué)的西遷中,黨中央一聲號(hào)令,6000多名師生打起背包就出發(fā),義無(wú)反顧獻(xiàn)青春。時(shí)任黨委書(shū)記、校長(zhǎng)彭康親自帶領(lǐng),17位黨委委員中有16人奔赴西安,起了表率作用。在物資極端困難的條件下,僅僅一年,一所高等學(xué)府就在渭河之濱平地而建。交大師生,從繁華的黃浦江畔奔赴千里之外的大西北,扎根黃土而奮斗,把西安交通大學(xué)建設(shè)成了屹立西北的一流學(xué)府。立足新時(shí)代的歷史方位,站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上,新一代交大人繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神,就是要大力發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗交大人的精神底色,把握歷史機(jī)遇,弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng),增強(qiáng)文化自信,激勵(lì)奮斗精神,作出無(wú)愧于時(shí)代的響亮回答。

  交大的西遷,改變了西部沒(méi)有規(guī)模宏大的多科性工業(yè)大學(xué)的局面,支持了西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。事實(shí)上,黨中央作出把交通大學(xué)從上海遷到西安的戰(zhàn)略部署,就是為了整個(gè)中華民族、新中國(guó)的發(fā)展,通過(guò)教育布局、工業(yè)布局的改善,拉動(dòng)西部的發(fā)展。西安交大黨委副書(shū)記趙昌昌表示,習(xí)近平總書(shū)記的重要講話既是對(duì)全體交大人的深切關(guān)懷和巨大鞭策,更為在新時(shí)代的歷史進(jìn)程中創(chuàng)造新貢獻(xiàn)提供了根本遵循。新時(shí)代的交大人要傳承好西遷精神,辦好人民滿意的教育,始終胸懷“國(guó)之大者”,牢記為黨育人、為國(guó)育才使命,不斷挖掘西遷精神中蘊(yùn)藏的精神寶藏,汲取思想智慧與文化力量,堅(jiān)定文化自信,砥礪家國(guó)情懷,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)交大力量。一方面,致力于建設(shè)面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求的世界一流高校;另一方面,在國(guó)之重器的研發(fā)上,在“一帶一路”建設(shè)的推進(jìn)中,在為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)提供技術(shù)支撐和智力支持中,再創(chuàng)歷史輝煌。