區(qū)域國(guó)別學(xué)如何看待發(fā)展問題
日期:2023-04-12 來源:中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)
中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)訊(記者 李想)近日,面向全球南方的區(qū)域國(guó)別學(xué)建設(shè)講座在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)舉行。此次會(huì)議由中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)際發(fā)展與全球農(nóng)業(yè)學(xué)院主辦。專家學(xué)者就區(qū)域國(guó)別學(xué)中的發(fā)展問題與“發(fā)展理論”探討了各自的看法。
復(fù)旦大學(xué)中國(guó)外交研究中心主任任曉在報(bào)告中談到了“現(xiàn)代化理論”。任曉表示,在二戰(zhàn)結(jié)束以后,“現(xiàn)代化理論”成為了西方國(guó)家中的一個(gè)流行的概念,并且對(duì)西方國(guó)家的發(fā)展起到了重要作用??墒?,“現(xiàn)代化理論”仍然存在著一個(gè)重要的弊病,是把所有社會(huì)的發(fā)展變化都看成是從傳統(tǒng)到現(xiàn)代,是一個(gè)兩分法的概念。因此,西方的“現(xiàn)代化理論”把發(fā)展的歷程看成是一種單線進(jìn)化論、單線的發(fā)展觀,也就是說,所有的社會(huì)都要經(jīng)歷一個(gè)從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的過程,從農(nóng)業(yè)社會(huì)到工業(yè)社會(huì)的過程,這個(gè)過程基本上是相同的,這種單線的發(fā)展觀存在不足。對(duì)此,任曉認(rèn)為,我們更應(yīng)該采取一種多元的看法看待現(xiàn)代化問題,不同的發(fā)展里面可以呈現(xiàn)出不同的模式,這是基于一種比較觀的觀念,并且從比較各國(guó)發(fā)展的研究方面去探索不同的發(fā)展類型進(jìn)行研究,才能夠全面與深刻地理解發(fā)展的意義。
上海大學(xué)特聘教授江時(shí)學(xué)以“區(qū)域國(guó)別學(xué)視角下的‘全球南方’研究“為題作報(bào)告。江時(shí)學(xué)表示,“全球南方”這一概念是囊括世界上所有發(fā)展中國(guó)家的巨大區(qū)域,也應(yīng)該是區(qū)域國(guó)別研究的組成部分,就此全球南方研究也屬于區(qū)域研究?!叭蚰戏健笔前l(fā)展中國(guó)家的同義詞。只有充分把“全球南方”這一問題研究透徹才有利于推動(dòng)中國(guó)與發(fā)展中國(guó)家關(guān)系的發(fā)展。
2022年9月,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部正式印發(fā)《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄(2022年)》,明確將區(qū)域國(guó)別學(xué)納入“交叉學(xué)科”門類的一級(jí)學(xué)科目錄。目前,關(guān)于理論構(gòu)建問題成為了區(qū)域國(guó)別學(xué)的學(xué)科構(gòu)建中的重點(diǎn)問題。對(duì)于區(qū)域國(guó)別研究的理論建設(shè)問題,江時(shí)學(xué)表示,構(gòu)成區(qū)域國(guó)別學(xué)的各個(gè)分支學(xué)科,經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)等已經(jīng)有好多理論,現(xiàn)在的區(qū)域國(guó)別學(xué)可以依托于上述學(xué)科的理論來研究對(duì)象國(guó)的特定問題。
外交學(xué)院教授、《外交評(píng)論》執(zhí)行主編陳志瑞在報(bào)告中談到了對(duì)發(fā)展的定義。在陳志瑞看來,首先,發(fā)展是一種積極的變化;其次,發(fā)展是一種正向的進(jìn)步;再次,發(fā)展是一種歷史的進(jìn)步;第四,發(fā)展是一種廣泛的進(jìn)步。就一個(gè)國(guó)家而言,發(fā)展不僅需要關(guān)注某一個(gè)個(gè)體或群體的進(jìn)步,只有普遍的進(jìn)步才能夠算真正意義上的發(fā)展。總之,發(fā)展是一個(gè)人類社會(huì)單元,這個(gè)單元涉及不同地區(qū)和國(guó)家、區(qū)域乃至村落,基于社會(huì)的內(nèi)部需求變化和外部客觀條件,不斷尋求社會(huì)變革以滿足人的生存和進(jìn)步的過程。
專家學(xué)者還就國(guó)際關(guān)系理論框架下的發(fā)展知識(shí)、發(fā)展在國(guó)際問題研究中的定位問題探討了各自的看法。